$(function(){ $(".focusbox").flexslider({ directionNav: false, pauseOnAction: false }); });

55402com永利

培养方案
当前位置 >>网站首页 >>研究生教育 >>培养方案 >>正文

55402com永利:图书馆学

2014年11月12日 00:00  来源:55402com永利--点击:[]

图书馆学(120501

一、学科(专业)简介

图书馆学(library science)专业隶属于图书情报与档案管理一级学科,是研究科学文献的收集、组织、管理和读者利用以及文献信息交流和传播规律的一门学科,涉及信息的存储与检索技术、数据挖掘技术、数字图书馆集成技术、信息安全技术等。曲阜师范大学图书馆学专业设立了图书情报基础理论、信息咨询研究、数字图书馆研究、信息计量与分析、信息资源建设与管理及知识管理研究等6个研究方向。目前,本学科有专兼职硕士生导师7人,近五年主持省部级研究课题6项,发表论文100余篇,编写专著、教材3部。获得省部级奖励奖5项。自2007年招生至今本学科共培养硕士研究生38人,其中1/4考取博士研究生,3/4毕业生就职于全国省、市级公共图书馆或高校图书馆。

二、培养目标

本专业根据现代信息社会的发展和知识管理的需要,培养具有系统的图书馆学基础理论知识,掌握现代信息技术,具有较强研究创新能力,德智体全面发展,能胜任现代图书馆、文献信息中心及企事业部门的信息管理与技术服务工作的高层次专业人才。具体要求如下:

1.热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨。

2.掌握图书馆学专业坚实的基础理论和系统的专业知识。

3.具有独立从事图书馆学和信息管理科学研究、教学的工作能力。

4.具有熟练运用现代信息技术、信息分析与检索技能等开展全面的高水平信息服务的能力。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、研究方向

1.图书情报基础理论

2.信息咨询研究

3. 数字图书馆研究

4.信息计量与分析

5.信息资源建设与管理

6. 知识管理研究

四、招生对象

已获学士学位的在职人员;应届本科毕业生;国家承认学历的大专毕业生,毕业2年或2年以上,并达到本科毕业同等学力者,参加全国硕士研究生统一考核合格,再经面试合格者。

五、学习年限

学习期限一般为3年,最长不超过4年。要求前3个学期修满37学分,后3个学期主要从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。

六、课程设置

课程设置及学时、学分分配表

课程

类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

公共

学位课

8学分)

0000002101

第一外国语

136

6

1-2

研究生处安排

0000002102

中国特色社会主义理论与实践研究

34

2

1

研究生处安排

专业

学位课

12学分)

1205012101

图书馆学理论与研究方法

51

3

1

罗军 研究馆员

1205012102

信息资源建设与管理研究

51

3

1

王焕景 副教授

1205012103

信息检索原理与技术

51

3

2

崔新春 教授

1205012104

数字图书馆研究

51

3

2

马秀峰 教授

指定

选修课

12学分)

0000002201

自然辩证法概论

17

1

2

研究生处安排

0000002203

论语与艺术鉴赏

17

1

1

研究生处安排

0000002204

专业外语文献精读

2

2

指导教师

1205012201

数据库与管理信息系统

51

2

1

亓小涛 讲师

1205012202

信息服务与用户研究

51

2

1/2

李秀霞/罗军

1205012203

现代信息处理

51

2

2

刘金星 副教授

1205012204

Web应用系统开发

51

2

2

吴运明 讲师

任意

选修课

4学分)

0000002205

34

1

1-2

研究生处安排

1205012205

信息计量学

51

2

3

崔新春 教授

1205012206

数据挖掘

34

2

3

郑春厚教授

1205012207

比较图书馆学

34

2

3

宁圣红 副研馆员

1205012208

知识管理与应用

34

2

3

李秀霞 副教授

1205012209

电子与网络出版

34

2

3

马秀峰 教授

1205012210

信息资源知识产权研究

34

2

3

王焕景 副教授

其他

2学分)

0000002301

学术活动

2

1-6

培养单位

同等学力或跨专业考入研究生补修课程

1205012401

图书馆学概论

培养单位

1205012402

信息资源管理

培养单位

1205012403

计算机网络技术

培养单位

1205012404

中外图书馆史研究

培养单位

2.教学方式

教学方式可灵活多样,倡导实行讲授与研讨相结合的教学方式,充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。

3.课程考核

课程学习必须通过考核,成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种,学位课程必须为闭卷考试,70分为合格。无论采取哪种方式,都要注重对学生综合能力的评价,注重引导和促进硕士生进行自主学习和研究。

为充分发挥课程学习在强化硕士生研究训练方面的作用,提倡以要求学生撰写文献阅读报告、实验报告、调查报告等形式加强过程考核,以课程论文等形式进行期末考核。

4.课程安排

公共学位课由研究生处统一安排授课时间。专业学位课和选修课由信息技术与传播学院根据课程的内在联系、系统性和衔接性灵活安排,并要保证各个学期的课程量相对均衡。

七、培养方式

1.在硕士生培养过程中,应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。

1)充分发挥经典文献阅读在夯实学科基础知识和基本理论中的作用。

2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。

3)课程学习环节应注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力培养。

4)论文工作环节应侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练,培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。

5)实践教育应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力。

2.采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师主观能动性的同时,注重发挥集体智慧,拓宽硕士生的学术视野;充分发挥导师在研究生培养中的主导作用,引导和促进研究生的自主和个性化发展。

3.中期考核

研究生中期考核在研究生课程学习基本结束后,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核,按照《曲阜师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》有关规定执行。

八、实践活动

研究生必须参加相应的社会实践活动,包括跟随指导老师从事社会咨询工作,参加社会调研活动等。其中,在第三学期或第四学期安排三至四个月赴图书情报、出版发行单位进行专业实习。

九、学术活动

研究生在学期间应广泛听取各类学术讲座,并经常组织和参加学术沙龙活动;每学年每个研究生应准备为大学生做一场学术讨论报告;在导师指导下撰写至少1篇本人研究方向(或领域)的综述性论文。

研究生在校期间应积极参加相关科研项目,在论文答辩之前必须在公开出版发行的学术杂志上发表(或已得到正式采用证明)1篇以上与本专业研究方向一致的学术论文。

十、学位论文

学位论文工作注重引导学生运用科学的方法解决实际问题,提倡本专业学位论文注重应用研究或实证研究。学位论文工作一般包括以下几个主要环节:

1.研究计划

硕士生应在导师指导下,尽早初拟论文选题范围,并在入学后一学期内制定研究计划,提交各培养单位备案。

2.论文开题报告

硕士生一般应于第三学期完成开题报告。

开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。

3.论文进展报告

硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文。报告的次数、形式和范围由各学科专业自行确定。

4.论文评阅与答辩

硕士生学位论文必须由导师认可,并经过专家评阅认定合格后,方可进行答辩。

论文答辩从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。

论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。答辩的具体要求详见《曲阜师范大学博士、硕士学位授予工作细则》。

十一、参考书目及相关重要学术期刊

(一)主要参考书目

1.       孟广钧,《国外图书馆学情报学最新理论与实践研究》,科学出版社,20093

2.       袁名敦 耿骞,《图书馆自动化》,北京师范大学出版社,19975月。

3.       王知津,《现代索引文摘法》,书目文献出版社,19995月。

4.       朱南,《情报文献工作标准化概论》,北京图书馆出版社,19977月。

5.       张琪玉,《情报语言学基础》(增订2版),武汉大学出版社,19971月。

6.       Arlene G. TaylorThe rganization of informationLibraries Unlimited, Inc.1999.

7.       胡昌平,《信息服务与用户研究》,科学技术文献出版社,20059月。

8.       黄宗忠,《图书馆管理学》,武汉大学出版社,19925月。

9.       谭祥金,《图书馆管理综论》,北京图书馆出版社,19973月。

10.   于鸣镝,《图书馆管理学纲要》,辽宁人民出版社,19864月。

11.   耿骞,《信息系统分析与设计》,高等教育出版社,20081月。

12.   倪晓建,《信息加工研究》,北京图书馆出版社 199812月。

13.   钟义信,《信息科学原理》(第三版),北京邮电大学出版社,200210月。

14.   符福峘,《信息管理学》,国防工业出版社,19955月。

15.   王景光,《信息资源管理》,高等教育出版社,20081月。

16.   符绍宏等,《因特网信息资源检索与利用》,清华大学出版社,20051月。

17.   李培,《数字图书馆原理及应用》,高等教育出版社,20054月。

18.   江南大学图书馆,《数字图书馆》,中国轻工业出版社,200712月。

 21.(美)曼宁,(美)拉哈万,(德)舒策 著,王斌 译 , 信息检索导论, 人民邮电出版社,20109月。

19.   邱均平等,《网络计量学》,科学出版社,20107月。

20.   张洋,《网络信息计量学理论与实证研究》,科学出版社,20099。

21.   邱均平,《信息计量学》,武汉大学出版社,20077月。

22.   查先进,《信息分析》,武汉大学出版社, 20118月。

(二)重要学术期刊

1.       《中国图书馆学报》

2.       《情报学报》

3.       《图书情报工作》

4.       《情报理论与实践》

5.       《情报科学》

6.       《图书馆学研究》

7.       《现代图书情报技术》

8.       《图书馆理论与实践》

9.       《图书馆杂志》

10.   《大学图书馆学报》

十二、同等学力或跨专业考入的研究生应补修的大学本科主干课程

1.  图书馆学概论

2.  数据库应用基础

3.  信息资源管理

4.  计算机网络技术

5.  中外图书馆史研究

 

上一条:教育学(信息技术课程与教学论) 下一条:戏剧与影视学

关闭

版权所有  55402com永利  | copyright 2019 School of Communication, QUFU NORMAL University. All Rights Reserved.

55402com永利-永利集团手机网址